MA.2
Forma e spazio
A
Operare e denominare
MA.2.A.2
Gli allievi ...
1
a
- sanno memorizzare schemi con 3 figure diverse, continuarli e formare modelli propri (ad es. cerchio, triangolo, quadrato).
b
- sanno disegnare un triangolo, un quadrato, un rettangolo e un cerchio con e senza modello nonché formare sfere e cubi.
- sanno formare figure e solidi unendo le varie parti.
c
- sanno ricalcare, completare in modo simmetrico o riflettere figure nelle griglie nonché disegnare assi di simmetria.
- sanno scomporre e comporre rettangoli, quadrati, triangoli, cerchi, sfere e cubi (ad es. piegare, tagliare e incollare; parti del tangram).
- sanno descrivere, continuare e variare figure ornamentali (ad es. continuare un cerchio, un triangolo, un quadrato o un rettangolo e variare la successione o la posizione).
2
d
- sanno ingrandire, rimpicciolire e traslare figure nelle griglie.
- sanno scomporre poligoni in triangoli e quadrilateri e comporre figure (ad es. formare figure con triangoli).
e
- sanno pavimentare in diversi modi con motivi basilari (ad es. con triangoli o pentamini).
- sanno riflettere figure rispetto ad assi e schizzare immagini riflesse.
f
- sanno traslare, ribaltare e ruotare solidi reali e riconoscere le trasformazioni corrispondenti (ad es. ribaltare due volte un cubo).
g
- sanno ingrandire, rimpicciolire, riflettere e traslare linee e figure con l'aiuto della squadra geometrica e riconoscere le trasformazioni corrispondenti.
3
h
- sanno ruotare figure nelle griglie di 90°, 180° (simmetria centrale) e di 270° e riconoscere le trasformazioni corrispondenti.
i
- sanno riflettere figure rispetto a un'asse o a un punto con l'aiuto della squadra geometrica, traslarle nonché ruotarle di 90°, 180° e 270° con l'aiuto del compasso e della squadra geometrica.
j
- sanno ingrandire e ridurre figure e parallelepipedi con rapporto e centro di omotetia prescritti.
- sanno eseguire e variare trasformazioni nel sistema di coordinate secondo le istruzioni (ad es. le coordinate x restano costanti, le coordinate y vengono raddoppiate).
- Impressum
- Aiuto
- Riguardo al Piano di studio 21
- Regionalkonferenzen
- Piano di studio 21 · 29.2.2016